Con el objetivo de introducir a estudiantes y a profesionales en el uso de herramientas geo-informáticas aplicadas al territorio forestal, la Universidad de Córdoba ha desarrollado el curso mooc (masive on line open course) titulado ‘Bosque Digital: geo-informática aplicada al territorio forestal’.

El mooc consta de 6 módulos formativos de 20 horas cada uno (2 ECTS) que se imparten de forma on-line y que están programados para que se puedan cursar de forma consecutiva a lo largo de un curso académico (octubre a junio). Además de poder realizar el curso completo, existe la posibilidad de que el estudiante cree su propio currículo formativo para adecuarlo a sus necesidades profesionales y didácticas.

“Bosque Digital” ofrece tres líneas de especialización: “introducción, acción y avanzado”. La “introducción” está orientada a la adquisición de competencias digitales aplicadas a las ciencias forestales, como son el análisis de bases de datos, la teledetección (óptica, LiDAR y Radar), los Sistemas de Información geográfica y la simulación (grandes incendios y eco hidrología). La línea de “acción” fomentará las competencias digitales utilizadas en la adquisición de datos de campo (sensorización, herramientas espaciales sobre dispositivos portables, aplicación de datos a emergencias, herramientas SIG). El último bloque, “avanzado”, se centra en competencias más especializadas como el uso de plataformas tripuladas a distancia (drones), modelización avanzada o plataformas de análisis masivas de imágenes (Google Earth Engine), entre otras.

“El mundo se enfrenta constantemente a nuevos desafíos para los cuales es necesario desarrollar soluciones cada vez más complejas que ayuden a optimizar la gestión de los recursos naturales”, sostiene Rafael Navarro Cerrillo, director del curso. “Por ello”, continúa “la aparición en las últimas décadas de potentes herramientas analíticas y computacionales en el ámbito de las geociencias es una pieza clave para encontrar formas más sostenibles de utilizar los recursos de la Tierra y así tratar de frenar o mitigar los retos que se afrontan en el siglo XXI”.