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Imagen representativa de Ciencia en la Escuela

Día Internacional de las Matemáticas



El 14 de marzo se ha proclamado por parte de la UNESCO como el Día de Internacional de las Matemáticas, cuyo objetivo es destacar el papel fundamental que desempeñan las ciencias matemáticas en el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

Además, en muchos países, el 14 de marzo (3/14) ya se celebra como el Día del Pi porque π, una de las constantes matemáticas más conocidas del mundo, puede redondearse a 3,14.

La Fundación Descubre, la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía y las universidades andaluzas celebran este evento con multitud de actividades cuyo objetivo es la popularización y la divulgación de las matemáticas en la sociedad.


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Entidad organizadora:

Fundación Descubre, Sociedad Andaluza de Educación Matemática Thales, Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas y universidades andaluzas.

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Entidades colaboradoras:

Fundación Descubre
Universidades andaluzas 

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Plazo de inscripción:

Desde enero hasta mediados de marzo

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Nivel de implicación del profesorado: *

2 *1 = Nivel mínimo; tan sólo debe acoger o asistir a la actividad.
 5 = Nivel máximo; participa activamente en la ejecución del proyecto dentro del aula.

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Presupuesto y financiación:

Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de la Junta de Andalucía
Fundación Descubre
Universidades Públicas Andaluzas
Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC).


Área de conocimientos: Matemáticas
Tipo de proyecto: Eventos a los que asistir, Proyectos a desarrollar en el aula
Localización: Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga, Sevilla
Nivel educativo al que se dirige: Bachillerato, FP, Primaria, Secundaria
Nivel de formación del profesorado participante: Medio
Lugar de celebración: Fuera del centro educativo

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