Fuente: AndaluciaInvestiga.com – Susana Aguilar

El museo Interactivo de la Música de Málaga (Mimma) participa de nuevo con el taller Física del Sonido en la VIII Semana de la Ciencia. Los alumnos del instituto Las Viñas de Mollina (Málaga), fueron unos de los afortunados que conocieron todas las características de los sonidos. Los estudiantes, tras participar en este ejercicio, visitaron el centro donde se exhiben instrumentos musicales de cualquier parte del mundo.

Con motivo de la VIII Semana de la Ciencia, el Museo Interactivo de la Música de Málaga (Mimma) ha organizado unos talleres musicales para ensañar las características del sonido. Los alumnos de primero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) del instituto Las Viñas de Mollina (Málaga), participaron en estas conferencias y experimentos con un gran interés.

«¿Qué diferencia existe entre la melodía y el ruido?», preguntó el director del Gabinete Pedagógico del Mimma, Pedro José Torralvo. «La melodía nos agrada porque tiene ritmo, sin embargo, el ruido carece de él. La melodía tiene intencionalidad y unas pautas determinadas, por ejemplo, cuando tocamos una determinada nota musical en el piano, ésta suena como tal. Sin embargo, al golpear un cristal con una varilla, éste no emite ningún tipo de nota», explica Torralvo.

Tras una breve interacción entre los oyentes y el monitor, el director del Gabinete Pedagógico del Mimma continuó: «¿Pero qué ocurre si golpeamos un martillo con una determinada periodicidad? ¿El sonido producido es ritmo o ruido?». Los estudiantes contestaron al unísono: «Es ritmo».

Pero, lo más importante del taller es aprender qué produce la armonía. «El sonido se produce porque algo vibra. Todo lo que suena produce una determinada agitación», expresó el monitor. Además, el sonido viaja por los gases, los líquidos y los sólidos. «¿Alguien sabe a qué velocidad se propaga el sonido por el aire?», preguntó Torralvo. Uno de los colegiales se animó a contestar: «Creo que viaja a una velocidad de 340 metros por segundo». La respuesta de este estudiante es acertada, «todo tipo de sonido viaja por el viento a 340 metros por segundo, es decir, aproximadamente a 1200 kilómetros por hora», terminó diciendo el profesor.

Estos niños descifraron las velocidades de propagación del eco a través de ejemplos simples. «En las películas del oeste, resulta fácil ver a los indios pegar la oreja al suelo para saber si venía un tren o un grupo de soldados a caballo», comenta el pedagogo del museo.

Posteriormente, estos alumnos de la provincia de Málaga conocieron las características del sonido como la altura, la intensidad, la duración o el timbre, así como los efectos sonoros: el eco, la reverberación o la resonancia. Al entrar en la clasificación de los instrumentos musicales, los personajes de los Simpsons tuvieron un gran papel. «Lisa Simpson toca el saxofón, que está clasificado como un instrumento de madera. Fue inventado por Adolphe Sax, quien quiso diseñar un aparato que al tocarlo expresase la dulzura de una flauta y la fuerza de un instrumento de cuerda. La flauta de émbolo siempre la lleva el actor secundario Bob», explica Torralvo.

Tras el taller, estos adolescentes pudieron visitar el Mimma, que acoge una gran variedad de instrumentos musicales traídos de todas partes del mundo, un ejemplo es la balalaika rusa. Lo que más llama la atención de la exposición es su interactividad, «aquí lo prohibido es no tocar», explicó el director del Gabinete Pedagógico, Pedro José Torralvo.

Actividades para el fin de semana

El sábado, todas las personas interesadas podrán asistir a la conferencia La geometría: una pompa de jabón, organizada por el Centro de Ciencia Principia e impartida por el profesor de matemáticas del Instituto de Enseñanza Superior (IES) Las Salinas de Fuengirola, Nicanor Carrera.

La exposición La población: Andalucía en el Mundo, que organiza el Instituto de Estadística de Andalucía (IEA), junto con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), cerrará definitivamente al público este sábado. Con esta muestra, los visitantes podrán conocer la evolución demográfica de la sociedad andaluza situada en el contexto mundial, europeo y español.

Durante todo el fin de semana, el Museo Interactivo de la Música (MIMMA) realizará unas jornadas de puertas abiertas en las que se espera una gran afluencia de público. A su vez, se realizarán unos talleres didácticos, con el fin de comprender el origen y la transmisión del sonido.

El domingo, la Sociedad Malagueña de Astronomía (SMA) ha organizado un taller de relojes de sol y de cocina solar. En estas clases se explicarán las bases astronómicas combinando conocimientos de matemáticas, física, geografía e historia y se realizarán diversos tipos de relojes solares. También se indicará cómo cocinar gracias al calor generado por el sol.

La Semana de la Ciencia está impulsada por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía, a través del Programa de Divulgación Científica de Andalucía, Andalucía Investiga, y la Red de Espacios de Divulgación Científica y Técnica de Andalucía (RECTA). En esta edición participarán un total de 97 entidades con 272 actividades.

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Los alumnos del instituto Las Viñas de Mollina disfrutaron del taller Física del sonido

Los estudiantes manejaron diferentes instrumentos musicales

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