VOLVER

Share

Más de 7.000 visitantes se dan cita en la Feria de la Ciencia de Jerez

Fuente: Miguel Carrasco / Fundación Descubre.


15 de abril de 2015
Expositores de la III Feria de la Ciencia en la Calle de Jerez, en la Plaza del Arenal.

Expositores de la III Feria de la Ciencia en la Calle de Jerez, en la Plaza del Arenal.

Más de 7.000 visitantes y 2.200 alumnos se dan cita desde hoy y hasta este viernes 17 de abril en la ciudad gaditana de Jerez de la Frontera en la tercera edición de la Feria de la Ciencia en la Calle. El encuentro, que se celebra en la Plaza del Arenal, está promovido por el Centro del Profesorado (CEP) de Jerez, dependiente de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, en colaboración con la Fundación Descubre, el Ayuntamiento de la ciudad y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (Fecyt). El certamen cuenta además con el apoyo de La Caixa, el Proyecto Mascil, Holcim, el Área de Gestión Sanitaria Norte de Cádiz, la Fundación Servicios Sociosanitarios Generales y Verinsur.

La inauguración, que se ha celebrado hoy a las 11.00 horas, ha contado con la presencia del director general de Innovación, Educación y Formación del Profesorado, Pedro Benzal; la delegada Territorial de Educación, Cultura y Deportes de Cádiz, Cristina Saucedo; el delegado de Turismo, Cultura y Fiestas del Ayuntamiento de Jerez, Antonio Real, y el director del Centro del Profesorado de Jerez, José Juan Domínguez.

Los alumnos han sido posteriormente los protagonistas de la Feria, que este año acoge la participación de unos 2.200 escolares de Infantil, Primaria y Secundaria provenientes de 37 centros educativos de Jerez y sus pedanías, Rota, Sanlúcar, El Puerto de Santa María, Puerto Real, Trebujena, Cádiz, San Fernando, Espera y Écija. La actividad está abierta al público en horario de mañana y tarde y, según explican Carmen y Magdalena Yélamo, coordinadoras de la Feria, los más de 250 proyectos de divulgación que se presentan “versan sobre diversos temas científicos que relacionan la ciencia con la vida cotidiana”, si bien “en esta edición tienen como temas principales la Luz y los Suelos, en conmemoración del Año Internacional de la Luz y del Año Internacional de los Suelos, respectivamente”. Es el propio alumnado el responsable de los expositores, en los que presentan los contenidos bajo el asesoramiento y la dirección de su profesorado tras una planificación y preparación previa.

Paralelamente a la muestra, una carpa instalada en la misma plaza del Arenal acoge un programa de 24 actividades, con espectáculos, talleres y charlas pensados para todos los públicos. Los talleres ‘La luz y el color’ y ‘Hechizos, brebajes y pócimas’, y las charlas ‘Dinosaurios para niños’ y ‘¿Dónde vas, Caperucita? Y otros cuentos con cuentas’ son algunas de las actividades dirigidas a los más pequeños. También habrá monólogos científicos y conferencias dirigidas a jóvenes y adultos sobre temas de actualidad científica como la neurociencia, la nanotecnología, la impresión en tres dimensiones, la luz y los suelos, así como espectáculos para toda la familia, como ‘Física, baile y música’.

La plaza se llenará estos días, además, de otras actividades, como gymkhanas, ‘speaker corners’ y un teatro de calle preparado por el alumnado del IES Asta Regia bajo la dirección de la profesora Judith Lobato…

Red de Ferias de la Ciencia y la Innovación de Andalucía

La Feria de Ciencia en la Calle de Jerez se integra en la Red de Ferias de la Ciencia y la Innovación de Andalucía, constituida en 2011 por las principales muestras científicas de la Comunidad autónoma bajo la iniciativa de la Fundación Descubre con la esponsorización de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, con el fin de aunar fuerzas para despertar vocaciones científicas, impulsar la divulgación del conocimiento, fomentar la participación ciudadana, potenciar la imagen de la ciencia, consolidar e impulsar las ferias, y crear un foro de encuentro entre los divulgadores de la ciencia de Andalucía.

En concreto, la Red está formada, además de la cita de Jerez, por la Feria de la Ciencia de Sevilla, la Feria de la Ciencia ‘Entre Arroyos’ (Castilblanco de los Arroyos, Sevilla), el Encuentro de Ciencias Bezmiliana (Rincón de la Victoria, Málaga), el Paseo por la Ciencia de Córdoba, la Feria de las Ciencias Ibn Al-Baytar (Arroyo de la Miel, Benalmádena, Málaga), los Encuentros de Alumnado Investigador de Cádiz, la Feria de la Ciencia (Atarfe, Granada), las Jornadas de Ciencia para Tod@s (Úbeda, Jaén) y las Jornadas de Ciencia en la Calle ‘Diverciencia’ (Algeciras, Cádiz).

 

Más información:

Página web: feriadelaciencia.cepjerez.net


Share

Últimas publicaciones

Diseñan un sistema ‘inteligente’ que emplea sensores para comprobar si un paciente diabético sigue su tratamiento
Jaén | 01 de marzo de 2026

Un equipo de investigación de la Universidad de Jaén ha desarrollado un modelo de monitorización que combina dispositivos instalados en el hogar con inteligencia artificial para evaluar si las personas con enfermedades crónicas cumplen sus pautas médicas. La propuesta, en fase piloto, permite a los profesionales sanitarios comprobar si éstos toman la medicación y mantienen hábitos saludables como el sueño, la actividad física o la alimentación.

Sigue leyendo
Arrancan 8 proyectos de ciencia ciudadana que abordan retos ambientales y sociales de Andalucía
Andalucía | 27 de febrero de 2026

La Fundación Descubre y la Universidad Pablo de Olavide, con la cofinanciación de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, impulsan estas iniciativas en el marco del proyecto ‘Andalucía + ciencia ciudadana’. Científicos, centros educativos y asociaciones desarrollarán estas iniciativas relativas a la reutilización de residuos, la biodiversidad, la visibilización del talento femenino o la mejora de los barrios con aportaciones de las personas mayores, en las provincias de Granada, Málaga, Cádiz, Huelva y Sevilla hasta 2027.

Sigue leyendo
La habilidad del compañero influye en el rendimiento universitario, pero no siempre de manera positiva
Sevilla | 26 de febrero de 2026

Un estudio de la Universidad Pablo de Olavide revela que la habilidad del compañero puede tener efectos inesperados: cuando la diferencia de nivel es alta, colaborar con alguien de mayor capacidad y conocimientos no garantiza un mejor rendimiento y puede incluso reducir la nota individual.

Sigue leyendo

#CienciaDirecta

Tu fuente de noticias sobre ciencia andaluza

Más información Suscríbete

Ir al contenido