VOLVER

Share

Un artículo sobre Ana María Matute obtiene el premio de divulgación feminista Carmen de Burgos

Fuente: Universidad de Málaga


24 de febrero de 2015

matuteWLa XXII edición del premio de divulgación feminista Carmen de Burgos ha premiado a dos trabajos publicados en revistas digitales que abordaban temáticas muy distintas: el primer premio ha correspondido a un artículo sobre una de las figuras literarias más importantes del siglo XX en España, Ana María Matute; mientras que el accésit  ha recaído en un artículo en el que se aborda la invisibilidad de las mujeres en el trabajo científico y las dificultades añadidas que se encuentran a la hora de la acogida de sus aportaciones en el ámbito de las ciencias. La entrega de los galardones se llevará a cabo el lunes 9 de marzo, en el acto central de la UMA para conmemorar  el Día de la Mujer

En total se han presentado 23 trabajos, con una calidad media muy alta lo que ha dificultado mucho el fallo del jurado de este premio, instituido por la Asociación de Estudios Históricos sobre la Mujer (AEHM) en 1993 y vinculado a la Universidad de Málaga, a través del Vicerrectorado de Extensión Universitaria. Finalmente  el primer premio, dotado con 2.000 euros, ha correspondido a Alicia González Rodríguez, autora del artículo “La mujer del bikini devorada por la anciana”, en el que “nos revela la personalidad valiente y fuerte de la novelista Ana María Matute a través de los personajes fe meninos de su obra·. Este artículo fue publicado en la revista digital Replicante en noviembre de 2014.

Alicia González Rodríguez es periodista, redactora y colaboradora en varias revistas y publicaciones digitales culturales, tanto nacionales como internacionales, además de poeta. Ha recibido diversos premios de periodismo y de poesía y ha participado también como redactora y locutora en programas de radio y televisión.

El jurado acordó también conceder el accésit, dotado con 1.000 euros,  a Montserrat Cabré por el artículo “La polémica de los sexos en la historia de la ciencia”, publicado en la revista digital Investigación y Ciencia, nº 457, en octubre de 2014. En él se aborda “la invisibilidad no sólo de la participación de las mujeres en el quehacer científico a lo largo de la historia, sino también de los análisis críticos sobre cómo su sexo condicionaba la acogida de sus aportaciones científicas”.

Montserrat Cabré es profesora titular de Historia de la Ciencia en la Universidad de Cantabria. Sus líneas de investigación se centran en los temas de historia de las mujeres, especialmente, los relacionados con la historia de medicina, de la ciencia y de la cultura. Forma parte de la Asociación Española de Investigación de Historia de las Mujeres (Aeihm). En 2004 creó el Aula Interdisciplinar “Isabel Torres” de Estudios de las Mujeres y del Género a través de la cual, organiza diversas actividades para difundir la investigación en este ámbito entre la comunidad universitaria y la sociedad cántabra. El Gobierno de Cantabria le concedió en 2011 un premio por su trayectoria y contribución a una sociedad sin violencia de género.


Share

Últimas publicaciones

Identifican un gen asociado a una mayor frecuencia de enfermedades cardíacas en los hombres
Cádiz, Jaén | 24 de octubre de 2026

Un equipo de investigación de la Universidad de Jaén ha comprobado en en células humanas in vitro y modelos de ratón que un gen no codificante bautizado por este grupo de investigación con el nombre de Walras aparece más activo en machos con patologías del corazón que en hembras. El hallazgo abre una nueva línea para diseñar futuras terapias frente a ciertas cardiopatías.

Sigue leyendo
Identifican un ‘área de servicios’ romana en Fuente Obejuna
Córdoba | 22 de octubre de 2026

El área de servicios de Mellaria, ubicada en la ruta que conectaba Córdoba con Mérida, tendría ocho habitaciones, un baño y un patio según el estudio de las variaciones del subsuelo realizado por el Grupo 'Unidad Patricia' de la Universidad de Córdoba.

Sigue leyendo
Analizan las necesidades académicas y socioemocionales del alumnado universitario con alta capacidad intelectual
Málaga | 22 de octubre de 2026

Las investigadoras de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga Mila Fernández Molina y Noelia Rivera-Gallardo, han desarrollado un estudio que aborda las necesidades académicas y socioemocionales del alumnado universitario con alta capacidad intelectual, en busca de identificar buenas prácticas docentes en la atención a este estudiantado.

Sigue leyendo

#CienciaDirecta

Tu fuente de noticias sobre ciencia andaluza

Más información Suscríbete

Ir al contenido