LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS ABREN SUS LABORATORIOS EN EL PARQUE DE LAS CIENCIAS LOS PRÓXIMOS DOS AÑOS
Fuente: AndaluciaInvestiga.com – Parque de las Ciencias
Representantes de las nueve universidades andaluzas se reunieron ayer en el Parque de las Ciencias para seleccionar los proyectos de investigación que se expondrán en la Ventana a la ciencia. La arqueología, las mutaciones genéticas, la bioinformática y la biotecnología son algunas de las áreas de investigación que se abordarán en este escaparate de la I+D+i andaluza.
Las universidades andaluzas, el Parque de las Ciencias y la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia se reunieron ayer en el museo para seleccionar los proyectos de investigación que se expondrán los próximos dos años en la Ventana a la ciencia. La arqueología, las mutaciones genéticas, la bioinformática, la robótica, la física de partículas, la botánica, las matemáticas y la biotecnología son algunas de las áreas científicas que se abordarán en este escaparate de la I+D+i andaluza.
El éxito de la experiencia piloto, que ha traído al museo temas tan variados como los meteoritos, la enocosmética o la enología, la prehistoria, la física, el aceite, la robótica, los terremotos, el ojo o la energía solar, ha respaldado la prolongación del proyecto durante los dos próximos años. Así lo ha explicado el Delegado de Economía, Innovación y Ciencia, quien ha hecho un balance más que positivo del proyecto, al que se ha referido como una iniciativa única que ha fomentado vocaciones científicas en muchos jóvenes, convenciéndoles que su futuro depende del conocimiento y de la investigación.
Por su parte, el Director del Parque de las Ciencias ha manifestado el interés del museo por acoger el proyecto que une a las nueve universidades andaluzas para trabajar en la promoción de la cultura científica. Asimismo, ha celebrado el respaldo del público y de los investigadores que ha tenido este escaparate privilegiado de la I+D+i andaluza.
Durante la reunión también se han analizado los resultados del proyecto a partir de las encuestas realizadas tanto a los científicos que han trabajado en el proyecto como al público. Para los visitantes es una buena iniciativa con gran valor educativo porque han aprendido conocimientos que no tenían antes de visitar este espacio. También han destacado la interactividad y la sencillez con la se transmiten conceptos tan complejos como las constantes universales.
Los investigadores andaluces han definido la Ventana como una forma magnífica para divulgar sus líneas de investigación y acercar su trabajo a todos los públicos, al mismo tiempo que conciencia a la sociedad de la importancia de la I+D+i en la democratización del conocimiento.
La ventana a la ciencia es un espacio transparente abierto a la actualidad de la ciencia y la tecnología, una forma de mostrar a la sociedad trabajos reales de investigación e innovación así como la actividad desarrollada en el sistema de I + D + i. Una ventana directa al conocimiento liderada por sus protagonistas.
En ella, grupos de investigación de las nueve universidades andaluzas muestran las líneas de investigación e innovación en las que trabajan y acercan su actividad a la sociedad para fomentar vocaciones científicas.
De este modo, se convierte en una experiencia innovadora que sitúa a Andalucía a la vanguardia en modelos de divulgación científica, ya que ésta es la primera vez, en el territorio nacional, que se unen las universidades de una comunidad autonómica para acercar a la sociedad, en un museo de ciencia, sus líneas de investigación.
El proyecto está financiado por la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia y desarrollado en colaboración con las nuevas universidades andaluzas, que durante los cursos académicos 2010-2011 y 2011-2012 abrirán sus laboratorios en el museo. La temática de estas ventanas será variada y abarcará todas las disciplinas científicas.
Más información:
Últimas publicaciones
Un equipo de investigación de la Universidad de Jaén ha comprobado en en células humanas in vitro y modelos de ratón que un gen no codificante bautizado por este grupo de investigación con el nombre de Walras aparece más activo en machos con patologías del corazón que en hembras. El hallazgo abre una nueva línea para diseñar futuras terapias frente a ciertas cardiopatías.
El área de servicios de Mellaria, ubicada en la ruta que conectaba Córdoba con Mérida, tendría ocho habitaciones, un baño y un patio según el estudio de las variaciones del subsuelo realizado por el Grupo 'Unidad Patricia' de la Universidad de Córdoba.
Las investigadoras de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga Mila Fernández Molina y Noelia Rivera-Gallardo, han desarrollado un estudio que aborda las necesidades académicas y socioemocionales del alumnado universitario con alta capacidad intelectual, en busca de identificar buenas prácticas docentes en la atención a este estudiantado.
