VOLVER

Share

Presentan el libro ‘Paseos Matemáticos por Granada’, un recorrido por monumentos emblemáticos a través de su geometría

Fuente: Fundación Descubre.


28 de noviembre de 2017

Presentación-Paseos-Matemáticos-por-GranadaLa Fundación Euroárabe de Altos Estudios acogerá el miércoles, 29 de noviembre, a las 18 horas, la presentación del libro Paseos Matemáticos por Granada. Un estudio entre Arte, Ciencia e Historia, obra del profesor de Álgebra de la UGR Álvaro Martínez Sevilla, publicada por la Editorial de la Universidad de Granada (EUG). En el acto, organizado por la Unidad de Cultura Científica, participarán el presidente de la Fundación Cultura de Paz, Federico Mayor Zaragoza, y la rectora de la Universidad de Granada, Pilar Aranda. La entrada es libre hasta completar aforo.

También intervendrán el catedrático de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la UGR Francisco Herrera; la directora de la EUG, María Isabel Cabrera García; y el autor de la obra, Álvaro Martínez Sevilla.

El libro tiene carácter divulgativo y se dirige a cualquier lector que sienta curiosidad por la ciencia y las humanidades. Pretende acercar las matemáticas, el arte y la historia en un estudio interdisciplinar.

Martínez Sevilla señala que en el libro “estudiamos los monumentos más notables de Granada para descubrir no sólo sus criterios constructivos, sino también para profundizar en su interpretación histórico-artística”. Monumentos como la Casa de los Tiros, el Corral del Carbón, la Catedral o el Puente del Cadí, situado sobre el río Darro. Por ello, la obra “también es una propuesta para abrir camino en la incorporación del turismo matemático a la ciudad”, indica el autor.

Sobre esas localizaciones, propone realizar arqueología matemática; desenterrar el pasado que subyace bajo la piedra del edificio para comprender con qué criterios fue levantado y cuál fue el ánimo que impulsó su construcción.

El estudio “incorpora tecnología informática”, explica Martínez Sevilla, “para explorar la geometría de los monumentos de forma visual”. Para ello, utiliza el software matemático GeoGebra, a través del cual se realiza una especie de “ingeniería inversa” para evidenciar la geometría que ordena las construcciones.

Se traba así una alianza entre historia, arte, arquitectura, mitología y ciencia, con la matemática como herramienta para visualizar un cuadro explicativo más completo, evidenciando por qué una construcción resulta armónica y cómo sus criterios de disposición siguen estrictas reglas subordinadas al sentido de la edificación en su conjunto.


Share

Últimas publicaciones

Identifican un ‘área de servicios’ romana en Fuente Obejuna
Córdoba | 22 de octubre de 2026

El área de servicios de Mellaria, ubicada en la ruta que conectaba Córdoba con Mérida, tendría ocho habitaciones, un baño y un patio según el estudio de las variaciones del subsuelo realizado por el Grupo 'Unidad Patricia' de la Universidad de Córdoba.

Sigue leyendo
Analizan las necesidades académicas y socioemocionales del alumnado universitario con alta capacidad intelectual
Málaga | 22 de octubre de 2026

Las investigadoras de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga Mila Fernández Molina y Noelia Rivera-Gallardo, han desarrollado un estudio que aborda las necesidades académicas y socioemocionales del alumnado universitario con alta capacidad intelectual, en busca de identificar buenas prácticas docentes en la atención a este estudiantado.

Sigue leyendo
Aportan nuevas evidencias sobre la relación entre los componentes de los plásticos y el desarrollo cognitivo infantil
Granada | 21 de octubre de 2026

Reducir la exposición es recomendable para las mujeres embarazadas y lactantes, según los investigadores. Este objetivo se puede lograr mediante hábitos sencillos como utilizar utensilios de vidrio y acero inoxidable en vez de plástico, disminuir el consumo de alimentos ultraprocesados y optimizar el uso de cosméticos.

Sigue leyendo

#CienciaDirecta

Tu fuente de noticias sobre ciencia andaluza

Más información Suscríbete

Ir al contenido