VOLVER

Share

Un estudio de la UCO revela que la comunicación quimíca entre ratas existe y es compleja

La Universidad de Córdoba participa en un estudio que demuestra cómo las ratas hembra también se comunican entre ellas a partir del análisis de las marcas de olor que dejan en el medioambiente.

Fuente: UCC+i


Córdoba |
27 de junio de 2023

Depositar señales químicas es una estrategia de comunicación de muchos mamíferos. Estas señales químicas aportan información clave sobre los animales que las han dejado. Por otro lado, el animal que las recibe, puede cambiar su comportamiento en respuesta a estas marcas. Esta comunicación química ha sido estudiada en profundidad cuando se trata de machos, pero, en el caso de las hembras, tradicionalmente sólo se le ha prestado atención a cómo la usan para mostrarse receptivas a los machos o para comunicarse con sus crías. Estas dinámicas habían dejado un vacío de conocimiento en la comunicación entre hembras, que en especies sociales que tienen que compartir territorio es fundamental no sólo en términos de competencia, sino también de cooperación.

Las ratas, que son un modelo básico de estudio en medicina, comportamiento cognitivo o psicológico, son un claro ejemplo del impacto de esta falta de conocimiento femenino. Esta situación comienza a revertirse con un nuevo estudio publicado en la revista PNAS en el que la investigadora de la Universidad de Córdoba Guadalupe Gómez Baena ha trabajado junto a un equipo de la Universidad de Liverpool para demostrar que las ratas hembra se comunican entre ellas a través de marcas de olor depositadas en su entorno. Se prueba, con el estudio directo de las marcas de poblaciones de rata parda (Rattus norvegicus), que las hembras también invierten en distintas señales complejas para comunicarse entre ellas.

La investigadora de la UCO Guadalupe Gómez Baena, autora del artículo.

“Tiende a pensarse que las ratas son muy parecidas a los ratones y que ambas especies utilizan el mismo método para comunicarse. Nuestro artículo demuestra que la estrategia de comunicación es completamente diferente en estas especies. Por otro lado, a las hembras nunca se les ha prestado atención y nuestro artículo intenta arrojar luz a la comunicación entre hembras” explica la investigadora del Departamento de Bioquímica y Biología Molecular de la UCO.

En este punto entran en juego las proteínas MUP (proteínas mayoritarias de la orina) que son clave en esa transmisión de olores a través de las marcas y que funcionan diferente en ratones (están en la orina con la que marcan) y en ratas (cuyas marcas incluyen unas secreciones sebáceas, además de orina).

“En este trabajo analizamos por primera vez las propias marcas que van depositando los animales y vemos que en las hembras las marcas contienen una gran variedad de proteínas provenientes de las glándulas clitorianas, incluyendo una versión más corta de las MUPs”, señala Gómez Baena. En este artículo se demuestra esa conexión entre las glándulas clitorianas, encargadas de esas secreciones sebáceas, la orina y la marca que dejan las ratas, comprobando que esas proteínas, más cortas en hembras, vienen de las glándulas clitorianas. Así, para que la marca de las hembras despierte interés en otras hembras es necesaria la combinación de orina y secreción de las glándulas clitorianas.

¿Sobre qué hablan las hembras?

¿Cuándo y por qué se relacionan las ratas hembra? Para conocer si las hembras despliegan señales de manera diferente según su estado de celo o la identidad genética de sus compañeras se llevaron a cabo ensayos de comportamiento para conocer el contexto social en el que las hembras se comunican.

Independientemente de su estado de celo, las hembras se comunican con otras marcando el territorio, porque esas marcas pueden ser no sólo para competir, sino para cooperar. En términos de competencia, también usan esa comunicación para conocer el estado de celo de sus compañeras, lo que podría ser interesante en épocas de apareamiento.

A la hora de responder a diferentes marcas, también importa el background genético, por lo que las hembras aumentaron el depósito de marcas en respuesta a marcas de otras hembras de su misma estirpe, lo que podría indicar una motivación a comunicarse con hembras de la misma colonia.

Este estudio pone a la comunicación femenina entre ratas en el foco, frente a la posición subalterna a la del macho, ampliando el conocimiento de una especie muy usada en experimentación y demostrando la necesidad de estudiar las especificidades de las hembras en las demás especies.

Referencia:

Guadalupe Gómez-Baena Kieran C. Pounder and Josiah O. Halstead and Sarah A. Roberts and Amanda J. Davidson and Mark Prescott and Robert J. Beynon and Jane L. Hurst (2023) ‘Unraveling female communication through scent marks in the Norway rat’. Proceedings of the National Academy of Sciences. vol 120 (25) e2300794120 https://doi.org/10.1073/pnas.2300794120


Share

Últimas publicaciones

Identifican un gen asociado a una mayor frecuencia de enfermedades cardíacas en los hombres
Cádiz, Jaén | 24 de octubre de 2026

Un equipo de investigación de la Universidad de Jaén ha comprobado en en células humanas in vitro y modelos de ratón que un gen no codificante bautizado por este grupo de investigación con el nombre de Walras aparece más activo en machos con patologías del corazón que en hembras. El hallazgo abre una nueva línea para diseñar futuras terapias frente a ciertas cardiopatías.

Sigue leyendo
Identifican un ‘área de servicios’ romana en Fuente Obejuna
Córdoba | 22 de octubre de 2026

El área de servicios de Mellaria, ubicada en la ruta que conectaba Córdoba con Mérida, tendría ocho habitaciones, un baño y un patio según el estudio de las variaciones del subsuelo realizado por el Grupo 'Unidad Patricia' de la Universidad de Córdoba.

Sigue leyendo
Analizan las necesidades académicas y socioemocionales del alumnado universitario con alta capacidad intelectual
Málaga | 22 de octubre de 2026

Las investigadoras de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga Mila Fernández Molina y Noelia Rivera-Gallardo, han desarrollado un estudio que aborda las necesidades académicas y socioemocionales del alumnado universitario con alta capacidad intelectual, en busca de identificar buenas prácticas docentes en la atención a este estudiantado.

Sigue leyendo

#CienciaDirecta

Tu fuente de noticias sobre ciencia andaluza

Más información Suscríbete

Ir al contenido