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Ciencia Directa
Revelan que las alas de los insectos y las branquias de las efímeras podrían compartir un origen evolutivo común
Sevilla | 01 de junio de 2020

Un equipo de científicos del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD) ha concluido que las branquias de ciertos insectos acuáticos son el órgano que comparte un mayor número de genes con las alas de los insectos. El hallazgo, realizado en una especie de efímera, que junto a las libélulas, pertenece al grupo de insectos alados más antiguo, resulta clave para descifrar cómo aparecieron las alas en insectos.

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Carlos Fernández, catedrático de Zoología: “Este virus no es más que un reflejo de la catástrofe ambiental en la que estamos sumidos”
Córdoba | 01 de junio de 2020

El catedrático de Zoología de la Universidad de Córdoba advierte de la repetición de futuras pandemias por la reducción de la biodiversidad provocada por la actividad humana. Además, insiste en que la crisis de la biodiversidad no se resuelve con el confinamiento de la población, sino con un cambio de modelo que atienda la urgencia del cambio global.

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Describen la historia de la invasión del cangrejo rojo en la Península ibérica a través de la genética
Sevilla | 31 de mayo de 2020

Un estudio liderado por investigadores de la Estación Biológica de Doñana, del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), ha descrito cómo han afectado los factores históricos, humanos y ambientales a la diversidad genética de las poblaciones invasoras de esta especie, nativa del sur de los EE.UU. y norte de México y con mayor impacto en la estructura y funcionamiento de los ecosistemas acuáticos.

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Los bosques españoles demuestran su capacidad de recuperación frente al aumento de sequías extremas
Sevilla | 29 de mayo de 2020

Según un estudio liderado por el Instituto Pirenaico de Ecología (IPE-CSIC) y la Universidad Pablo de Olavide (UPO) centrado en la memoria ecológica de los ecosistemas, la mayoría de los bosques de España recuperaron las tasas de crecimiento frente al efecto acumulado de las sequías extremas en un plazo de dos años.

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Elaboran una guía para la exposición solar en el desconfinamiento
Málaga | 29 de mayo de 2020

Desde el Laboratorio de Fotobiología Dermatológica de la Universidad de Málaga alertan del doble riesgo a la exposición solar que supone este periodo, en el que los niveles de melanina en la piel son muy bajos por el aislamiento pero, sin embargo, la intensidad de radiación ultravioleta solar en la calle corresponde a índices muy altos.

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Desarrollan un proyecto sobre cómo afecta la COVID-19 al sistema cardiovascular
Jaén | 29 de mayo de 2020

Esta investigación de la Universidad de Jaén permitiría evaluar cómo el riesgo cardiovascular predispone a una mayor severidad en la infección por SARS-CoV-2.

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Descubre propone para disfrutar en casa una ruta virtual por el Parque Natural Cabo de Gata-Níjar, un taller infantil para comprobar la fuerza del papel, o un vídeo sobre arqueología subacuática en el Golfo de Cádiz
Andalucía | 29 de mayo de 2020

La campaña #Cienciadesdecasa, iniciada por la Fundación Descubre con financiación de la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad, ofrece recursos de divulgación científica online para familias, los más pequeños de la casa y el profesorado, ante la necesidad de permanecer en casa para tratar de frenar el avance del coronavirus.

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Trabajan en la biodegradación controlada y reutilización de materiales termoestables mediante enzimas
Cádiz | 29 de mayo de 2020

Este proyecto, en el que participa la Universidad de Cádiz, propone esta solución que podría reducir hasta en un 40% la emisión de los plásticos al medio ambiente y originar un nuevo tipo de materia prima, abriendo con ello nuevos mercados.

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Analizan los factores asociados a la experiencia subjetiva del orgasmo en relaciones heterosexuales
Granada | 29 de mayo de 2020

¿Qué factores personales, interpersonales, sociales y culturales se asocian con la experiencia subjetiva del orgasmo y cuáles de ellos son los más relevantes? Este ha sido el objeto de estudio de investigadores del Laboratorio de Sexualidad Humana de la Universidad de Granada (LabSex UGR), centrándose en la valoración psicológica de las sensaciones causadas por el orgasmo, en el que han participado 1.300 adultos.

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Investigadoras españolas estudian qué pasa si el coronavirus se junta con el parásito de la malaria
Granada | 29 de mayo de 2020

Conforme el invierno llega al hemisferio sur, crece el temor de que el nuevo coronavirus se extienda en lugares ya azotados por otras enfermedades. La científica responsable del proyecto Elena Gómez Díaz, del Instituto de Parasitología y Biomedicina López-Neyra del CSIC, junto con la viróloga Nerea Irigoyen analizarán in vitro e in vivo lo que sucede si una misma célula o individuo son infectados a la vez por 'Plasmodium' y SARS-CoV-2.

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Recuperan la obra del naturalista Antonio Machado y Núñez, pionero en la defensa de Doñana
Huelva | 29 de mayo de 2020

La Consejería de Agricultura, Ganadería, Pesca y Desarrollo Sostenible de la Junta de Andalucía conmemoraba el Día del Libro recuperando la obra del catedrático Antonio Machado y Núñez, pionero de los inventarios de biodiversidad en Andalucía y España y primer referente académico en la defensa de la importancia de Doñana como espacio primordial en la conservación de la naturaleza. Una publicación que se hace eco del artículo realizado por el profesor y catedrático de Zoología de la Universidad de Huelva, José Prenda, y el biólogo e investigador científico de la Onubense, Arturo Menor, en la que ambos divulgadores ponían de manifiesto la importancia de la labor de este naturalista.

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Desarrollan un diccionario infantil temático ‘online’ como herramienta para el aprendizaje del léxico en el aula
Jaén | 28 de mayo de 2020

Investigadores de la Universidad de Jaén han desarrollado el diccionario infantil temático ‘online’ ‘enRÉDate’ como recurso didáctico multimedia para el aprendizaje del léxico en el aula en niños de 0 a 8 años. Se organiza a través de redes semánticas, que incluyen 3.000 palabras y se enfoca al profesorado de Educación Infantil.

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