Recursos

La Fundación Descubre ofrece en este apartado recursos para la divulgación de la ciencia. Vídeos, imágenes, materiales didácticos para complementar ciclos de cine científico, guías de las exposiciones que se pueden solicitar a la fundación, publicaciones, webs temáticas que profundizan en determinados aspectos de la ciencia y herramientas como la Guía Experta, entre otros.


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Viajar por el tiempo

El sexto bloque de la serie de microespacios 'Ventana al universo, que se organiza en diez grandes temas, cada uno de los cuales consta de varios episodios, se centra en la presentación de ideas fundamentales sobre el tiempo en física, opciones para el viaje al futuro, opciones para el viaje al pasado. Estos programas se emitieron en el programa 'Conciencia', dirigido por Fátima Ruiz González, con la realización de Antonio Alarcón García.

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Viajar por el espacio

El tema central de este bloque de la serie 'Ventana al universo' son los viajes espaciales. En los seis capítulos dedicados a este tema, el astrónomo David Galadí pone el acento en distinguir categorías entre ellos. Por ejemplo, no es lo mismo viajar a la Estación Espacial que ir a la Luna, y no puede compararse alcanzar la Luna con desplazarse hasta Marte, y el contraste es muy grande, a su vez, con intentar llegar a otras estrellas.

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El tamaño del universo

En estos cuatro capítulos de la serie de microespacios 'Ventana al universo' el astrónomo David Galadí ofrece una idea de las dimensiones verdaderas del cosmos, a partir de la escala humana. Esta serie se organiza en diez grandes temas, cada uno de los cuales consta de varios episodios. Se emitieron en el programa Conciencia, dirigido por Fátima Ruiz González, con la realización de Antonio Alarcón García.

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El Sistema Solar

Seis capítulos en los que se analizan datos básicos sobre el Sistema Solar como un conjunto y también se abordan los objetos que lo pueblan. Forman parte de la serie de microespacios 'Ventana al universo' presentados por el astrónomo David Galadí.

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La evolución de las estrellas

Cómo surgen las estrellas en el cosmos. Cómo trascurre su existencia dependiendo de sus características iniciales. Cómo termina la existencia de las estrellas y de qué manera este proceso está relacionado con nuestra propia existencia como seres vivos. En estos cuatro capítulos de la serie de microespacios 'Ventana al universo' el astrónomo David Galadí se abordan estas cuestiones.

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¿De qué está hecho el universo?

Tres capítulos de la serie de microespacios 'Ventana al universo' en las que el astrónomo David Galadí recoge ideas sobre la composición química del cosmos, insistiendo en que los planetas y los seres vivos estamos hechos con materiales que, a nivel cósmico, no pasan de ser impurezas muy poco abundantes.

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Tabla Periódica – Royal Society of Chemistry

Esta aplicación gratuita está dirigida a cualquier persona interesada en la tabla periódica. El usuario puede encontrar información sobre las propiedades de los distintos elementos químicos y al mismo tiempo sobre su historia, aplicaciones, distribución y abundancia, etc. Cada elemento lleva asociado un vídeo en el que se puede descubrir alguna curiosidad, las últimas investigaciones relacionadas con el mismo y en algunos casos experimentos. Esta aplicación desarrollada por la Royal Society of Chemistry solo presenta el inconveniente de no estar traducida al castellano. No obstante, esto puede ser un aspecto positivo para el alumnado y el profesorado de los centros bilingües.

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Tabla periódica MERCK PTE

La aplicación Merck PTE es una herramienta interesante para todos aquellos interesados en el mundo de la Química. Ofrece al estudiante de instituto y universidad, así como al profesorado, la oportunidad de aprender más sobre los elementos químicos, desde su historia hasta sus clasificaciones. Esta aplicación bien estructurada, multilingüe e intuitiva, facilita la comprensión de un tema complejo y proporciona acceso rápido a la información necesaria: detalles de cada elemento, controles inteligentes, numerosas opciones de selección y mucho más.

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Suite Química Gratuita

Aplicación educativa gratuita sobre química, que además de la tabla periódica, incluye otras aplicaciones que permiten el ajuste de ecuaciones, la identificación de elementos a partir de sus propiedades, cambios de unidades, etc. La aplicación contiene diferentes funcionalidades, como detalles de los elementos con más de 30 propiedades, información de isótopos de los elementos, buscador de elementos a partir del valor de sus propiedades, calculadora de pesos atómicos a partir de fórmulas, con resultado total y por elementos, etc.

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¿Cómo funcionan los interfaces cerebro – ordenador en los hogares inteligentes?

La Universidad de Jaén ha desarrollado un sistema no invasivo que lee señales cerebrales para que personas afectadas por ictus puedan interaccionar con un hogar inteligente. La novedad de este modelo más preciso es que combina el electroencefalograma no invasivo, es decir, capta las ondas de un casco con electrodos que se coloca en la cabeza, sin necesidad de ningún tipo de cirugía, con arquitecturas de inteligencia artificial para el procesamiento de la señal. De esta forma, alcanza una efectividad en la decodificación que roza en algunos casos 100% en un entorno natural, es decir, fuera de un contexto controlado, como un laboratorio de neurociencia.

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Geociencias en el Colegio

Fichas didácticas para entender la dinámica de la Tierra dirigidas a alumnado de entre 12 y 14 años. El objetivo principal de este material es ayudar al profesorado en el desarrollo de temas científicos en las aulas a partir de textos rigurosos escritos por expertas y expertos del ámbito de las Geociencias, proporcionando además soporte para establecer nuevos cauces de divulgación de la ciencia.

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Cuaderno Covid-19: Dos años de pandemia a través de The Conversation

Cuaderno coordinado por Ignacio López Goñi que incluye una selección de artículos que abordan esta primera gran crisis del siglo XXI desde diversas disciplinas. Son artículos escritos por un grupo independiente de hombres y mujeres, todos académicos o investigadores de universidades públicas y privadas o centros de investigación públicos. Cada artículo viene enlazado con referencias a artículos científicos y son un ejemplo de cómo acercar el conocimiento científico durante la pandemia a la ciudadanía.

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